“क्या आपका कोई परिवार है?”
«Har du familie?»
«Har du familie?»
“हाँ, मेरे पति, मेरी दो बेटियाँ और एक बेटा है।”
«Ja, mannen min og jeg har to døtre og en sønn.»
«Ja, mannen min og eg har to døtrer og ein son.»
“मेरी भी दो बेटियाँ हैं, लेकिन मैं तलाकशुदा हूँ।”
«Jeg har også to døtre, men jeg er skilt.»
«Eg har òg to døtrer, men eg er skild.»
“आपकी बेटियों की उम्र क्या है?”
«Hvor gamle er døtrene dine?»
«Kor gamle er døtrene dine?»
“मीना चार साल की है। वह प्रीस्कूल जाती है। मरियम दस साल की है, इसलिए वह स्कूल जाती है।”
«Mina er fire år. Hun går i barnehagen. Miriam er ti, så hun går på skolen.»
«Mina er fire år. Ho går i barnehagen. Miriam er ti, så ho går på skulen.»
“मेरे सभी बच्चे स्कूल में हैं। मेरा बेटा अगले साल ग्रेजुएट होगा।”
«Alle barna mine går på skolen. Sønnen min blir ferdig neste år.»
«Alle barna mine går på skulen. Sonen min blir ferdig neste år.»
“बढ़िया! बच्चे बड़ी तेज़ी से बड़े होते हैं। वह इसके बाद क्या करना चाहता है?”
«Så fint! De vokser så fort. Hva vil han gjøre etter det?»
«Så fint! Dei veks så fort. Kva vil han gjere etter det?»
“वह नौकरी पाना चाहता है, लेकिन मैं उससे कहती हूँ कि उसे इसके बजाय यूनिवर्सिटी जाना चाहिए।”
«Han vil få seg en jobb, men jeg sier til ham at han burde begynne på universitetet i stedet.»
«Han vil få seg ein jobb, men eg seier til han at han burde byrje på universitetet i staden.»
“यह एक अच्छा विचार है। मुझे भी उम्मीद है कि मेरे बच्चे किसी दिन यूनिवर्सिटी जाएँगे।”
«Det er en god idé. Jeg håper også at barna mine vil begynne på universitetet etter hvert.»
«Det er ein god idé. Eg håper òg at barna mine vil byrje på universitetet etter kvart.»
